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嬰幼兒心理健康實訓室一(yī / yì /yí)是(shì)觀察區:通過一(yī / yì /yí)整套的(de)拾音器、錄像機、攝像頭、視頻傳輸設備、操作台等高清晰數字攝像記錄及聲像輸出(chū)系統,既可作爲(wéi / wèi)微格教室進行教學互動,模拟幼...
(1)虛實映射 ( 2)實時(shí)同步 (3)共生演進 (4)閉環優化Digital Twin數字孿生,又稱數字雙胞胎、數字化映射、數字鏡像,是(shì)一(yī / yì /yí)個(gè)...
可視化智慧校園平台(GIS)-框架體系以(yǐ)統一(yī / yì /yí)融合的(de)位置服務爲(wéi / wèi)思想目标,通過GIS+空間模型技術,提供從公衆服務+智能管理+分析決策多層面實現的(de)全域可視化智慧校園...
保障校園環境安全、學生人(rén)身安全、食品安全。包括:體溫檢測、疫情上(shàng)報、到(dào)離校通知、視頻監控 、訪客管理、請假管理 、宿舍管理、通道(dào)管理、門禁系統、陽光校餐、平安校...
物聯網智能感知(應用場景)利用5G+物聯網+大(dà)數據AI核心技術,解決教學的(de)全向交互、校園環境的(de)全面感知、校園管理的(de)高效協同、 校園生活的(de)個(gè)性便捷,最終實現建成完...
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