在(zài)學校由信息化向智慧化發展的(de)階段，秉承着“數據即服務”的(de)理念，以(yǐ)數據爲(wéi / wèi)核心，以(yǐ)分析爲(wéi / wèi)手段，以(yǐ)服務爲(wéi / wèi)導向數據應用形式。
構建“組織管理、崗位職責、入轉調離退返、招聘、培訓、職稱、薪資、分析”全生命周期人(rén)力資源管理系統
構建”網上(shàng)服務大(dà)廳“與”内部運營辦公“融合的(de)統一(yī / yì ／yí)門戶
構建統一(yī / yì ／yí)流程中心：從業務出(chū)發，打破傳統流程方式，打破信息孤島，實現數據共享。構建統一(yī / yì ／yí)門戶：門戶樣式多樣化，集合多種處理業務場景，形成統一(yī / yì ／yí)門戶，實現待辦、消息等任...
數據中心超融合數據中心數據備份信息安全 智慧園區園區安全物業服務園區生活 園區社區 弱電工程IDC機房建設多媒體、網絡工程弱電設備、配件開發/運維服務解決方案服...
嬰幼兒心理健康實訓室一(yī / yì ／yí)是(shì)觀察區：通過一(yī / yì ／yí)整套的(de)拾音器、錄像機、攝像頭、視頻傳輸設備、操作台等高清晰數字攝像記錄及聲像輸出(chū)系統，既可作爲(wéi / wèi)微格教室進行教學互動，模拟幼...
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